繁星这篇短文按什么思路写的这样写的好处
《繁星》第三段是按照（触觉）——（听觉）——（幻觉）的思路依次展开的。
写作特色1．由实到虚，虚实结合，是本文写作上显著的特点。作者描写的对象，一是眼前的景物，二是由眼前的景物产生的联想和想像。例如第三段，共10句话，前三句主要写海上每晚观看繁星的夜景，为后面写作者的感受张本。
写作思路：写出夜晚星空繁星点点的美丽景象。
首先描写“我”最能爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。接着回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。最后描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。巴金的，由实到虚，虚实结合。
繁星的歌词
1、我是在听湖南卫视至上励合唱歌时对照歌词发现第一句不是你如风铃而是迷路森林小美唱的沿着风景。。不是沿着风景。。而是沿途风景 到处是你。。
2、纠正：第一句：拨开天空的乌云像蓝丝绒一样美丽。第二段第一句：两个人相互辉映 光芒胜过夜晚繁星。
3、像极了北方夏日不燥不热的天气，在似雨非雨里，喜欢坐在院子的榆叶梅下，看月季粉红的花瓣上蜜蜂飞来飞去，看藤蔓一天天伸展爬上屋檐，看青鸟掠过竹梢，抖落叶子上的水珠。
繁星中的写作思路是什么?
写作思路：写出夜晚星空繁星点点的美丽景象。
巴金《繁星》的中心思想是表达了作者对星空、繁星的热爱，对美好生活的向往。此文是作者赴法留学途中所作。一个年轻的学生离开了祖国和家乡，对海行所见，旅途风光，多么急切地希望告诉他的亲人。
写作思路：可以运用比喻或者拟人的修辞手法，将在夜空中看到的繁星描写一下，比如看见繁星仿佛看见了无数萤火虫。它们在宇宙里飞舞着，歌唱着。正文：每当我坐在小院子里观赏繁星就会有一阵微风拂过。
写作特色1．由实到虚，虚实结合，是本文写作上显著的特点。作者描写的对象，一是眼前的景物，二是由眼前的景物产生的联想和想像。例如第三段，共10句话，前三句主要写海上每晚观看繁星的夜景，为后面写作者的感受张本。
首先描写“我”最能爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。接着回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。最后描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。巴金的，由实到虚，虚实结合。
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