潮汕儿歌童谣
潮汕儿歌童谣一 一枝批担乃摇摇，电毛姿娘嫁华侨，七月嫁来八月生，九月抱仔当外家，外家问你做泥香猛生，电毛姿娘是照些。
潮汕儿歌童谣一 兄今有心妹有心 兄今有心妹有心，有心唔怕水路深，山高也有人开路，水深也有划船人。潮汕儿歌童谣二 情愿缀兄去漂流 东风透来打滴丢，糜饭买食头买梳，十二精神缀兄去，情愿缀兄去漂流。
吃粽子，划龙船， 纪念屈原永记牢。儿歌2：端午节 五月五，是端午，小朋友们来跳舞。吃粽子，赛龙舟，高高兴兴过端午。儿歌3：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
拖呀拖，拖来东陇山；东陇诸娘会打扮，打扮郎君去做官；去时草鞋共雨伞，来时白马挂金鞍。”——《全本潮汕方言歌谣评注》林朝虹 林伦伦 这首歌谣运用顶针手法，表现了潮汕妇女善于辅助丈夫成就事业的美德。
潮汕歌谣 (1)正月正，新仔婿，上客厅。二月二，老妈仔，入庵寺。三月三，桃仔李仔够你担。四月四，桃仔李仔耐你背。五月五，龙船仔，满溪橹。六月六，新米饭，胀到目。七月七，多捻乌，龙眼襞。
潮汕童谣之趣
小时候奶奶教我们唱了很多潮汕童谣，朗朗上口又颇有意思。当了妈妈后，心血来潮想唱潮汕童谣给嘉嘉听，老是唱了个开头就接不下去了，于是想着找本潮汕童谣集来学学，谁知找了好久都找不到只能作罢。
潮汕儿歌童谣一 兄今有心妹有心 兄今有心妹有心，有心唔怕水路深，山高也有人开路，水深也有划船人。潮汕儿歌童谣二 情愿缀兄去漂流 东风透来打滴丢，糜饭买食头买梳，十二精神缀兄去，情愿缀兄去漂流。
潮汕方言歌谣，民间俗称“歌仔”，是潮汕地区民间一项重要的非物质文化遗产。以下是我为大家整理的关于，欢迎阅读！一 龙眼龙眼枝 龙眼龙眼枝，我爱龙眼做媒姨，我爱伊来做我亩，情愿唔赚三日钱。
潮汕童谣摘抄 一罗坐飞飞，二罗走脚皮，三罗有米煮，四罗无米炊，五罗五田庄，六罗百心肠，七罗七益益， 八罗做乞食，九罗九安安，十罗做大官.无罗十畚箕，免赚就无钱。
天顶一粒星，地下开书斋.书斋门，未曾开，阿奴哭欲食油堆.油堆未曾浮，阿奴哭欲偷牵牛.牛未醒，阿奴哭欲掠草蜢，草蜢卜卜跳，阿奴气到嘴翘翘。
怎么自己创作童谣
1、《自创童谣》：一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。《自创童谣》：什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。什么好？小羊好，小羊细细吃青草。
2、仿写 引导学生读后交流，进一步发现童谣的写法特点。为了降低难度，首先指导学生仿写。学生选择一首自己最喜欢的童谣，模仿别人的写法编写，学生的热情很高。很快学生仿写出来了。
3、写童谣的方法是确定主题；确定韵脚；确定句式；确定童谣主题。确定主题。确定童谣的主题，可以从儿童最为关注和感兴趣的话题入手，比如动物、自然、家庭、学校、节日等等。
如何编童谣?
优异成绩献老师 校园里，真热闹，老师们，上课忙，语文老师a，o，e，数学老师1，2，3，同学们，加把劲，勤奋，刻苦，认真学，教师节，快来了，优异成绩献老师。
公鸡公鸡真美丽，大红关子花外衣，油亮脖子金黄腿，要数漂亮我第一。大公鸡，穿花衣，花衣脏，自己洗，不用肥皂不用水，扑楞扑楞用沙洗。大公鸡，真美丽，红红的鸡冠花花衣。尖尖嘴巴喔喔啼，每天叫我早早起。
瘦丑仔瘦丑仔猴，鼻那流，食芎焦，配土豆，食西瓜，配菜头，毋是吐，著是漏。乌头仔车乌头仔车，车甘蔗，顶头坐一个阿舍。
通过平时的顺口溜进行改编。改编时分析句式结构，修辞手法，对照起来进行改编即可。资料拓展：童谣，汉语词汇，读音为tóng yáo。是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。
关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。
春天到：春天到，春天到，柔柔的春风来报到。春天到，春天到，小草儿尖尖凑热闹。春天到，春天到，朵朵的花儿齐欢笑。春天到，春天到，小朋友们蹦又跳。
